De kracht van voorlezen

Word jij mijn voorleesbuddy?

Artikel uit Fons 20

Voorleesweek

‘Voorlezen verrijkt je wereld.’  Dat was de slogan van de Voorleesweek 2024, die plaatsvond tijdens mijn stageperiode.  Mijn vakmentor Nederlands was druk bezig om collega’s te zoeken die wilden voorlezen.  Sommige collega’s waren al wat enthousiaster dan anderen.  In de leraarskamer werden er al eens grapjes over gemaakt.  Zo stelde iemand voor dat een collega maar liefst 30 bladzijden moest voorlezen, waarop die bezorgde collega antwoordde dat hij daar wel drie weken mee bezig zou zijn. 

Ook ik kreeg de kans om tijdens een participatieles een hoofdstuk voor te lezen – gelukkig geen 30 bladzijden. 
Het was best spannend om voor een hele klas eerstejaars voor te lezen.  In het begin werden er nog wat stoelen verschoven en geritseld met papieren, maar al snel werd het muisstil.  De leerlingen luisterden geboeid en aandachtig, en dat maakte het een bijzonder mooie ervaring.

Voorleesjaren

Het was best al een hele tijd geleden dat ik nog had voorgelezen. Toen mijn kinderen klein waren, lazen we elke avond voor het slapengaan voor: de ene dag mijn man, de andere dag ikzelf. We hebben dat jarenlang gedaan, en eerlijk gezegd was ik het op sommige momenten wel eens beu. Maar de kinderen genoten er altijd van.

Omdat ik zelf altijd graag gelezen heb, hoopte ik via het voorlezen de leesmicrobe door te geven. Dat is deels gelukt: mijn dochter zet elk jaar een paar boeken op haar lijstje voor Secret Santa, terwijl mijn zoon waarschijnlijk raar zou opkijken als hij een boek cadeau zou krijgen.

Voorleesbuddy’s

Spijtig genoeg hebben niet alle kinderen het voorrecht om thuis te worden voorgelezen.  In 2023 lanceerde vzw Iedereen Leest, de organisatie achter de Voorleesweek, het project van de voorleesbuddy’s.  Ze ging op zoek naar 10.000 vrijwilligers om voor te lezen tijdens de voorleesweek.  Elke voorleesbuddy kreeg een gratis digitaal starterspakket met praktische tips rond voorlezen en maakte kans op een boekenbon.  Volgens de vzw stimuleert voorlezen niet alleen de taalontwikkeling, maar ook de concentratie, creativiteit en sociale vaardigheden van kinderen. 

De bekendste voorleesbuddy van het land was koningin Mathilde, maar ook auteurs, brandweermannen, ministers, ouders en zelfs voorleeshonden namen deel.  Meer dan 8000 voorleesbuddy’s meldden zich aan. Hoewel de kaap van 10.000 niet werd gehaald, werd er op tal van plaatsen voorgelezen: in scholen, bibliotheken, boekenwinkels, musea en zelfs in woonzorgcentra.

            

Favoriete voorleesbuddy

Als ik terugdenk aan mijn eigen kindertijd, herinner ik me dat mijn moeder af en toe voorlas, maar zeker niet dagelijks. Toch genoot ik er altijd van als er werd voorgelezen. Wat me vooral is bijgebleven, is een leerkracht in het basisonderwijs die elke vrijdag de schoolweek afsloot met een voorleesmoment. Dat gebeurde alleen als we braaf waren geweest, en wonder boven wonder werkte dat vooruitzicht als een geweldige motivatie om ons best te doen.  Aangezien ik het me na zoveel decennia nog steeds herinner, wil ik deze leerkracht dan ook graag benoemen tot mijn favoriete voorleesbuddy.

Geraadpleegde bronnen:

Fons: https://tijdschriftfons.be/  Fons 20: https://www.dropbox.com/Fons20

Iedereen leest: https://www.iedereenleest.be/

Voorleesweek: https://www.voorleesweek.be/

VRT NWS: https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2023/11/17/10-000-voorleesbuddy-s-gezocht-tijdens-voorleesweek-je-kan-nie/

Het volledige artikel uit Fons 20: